期，國家衛(wèi)健委對外發(fā)布的《空氣污染(霾)人群健康防護指南》提出，幼兒園、中小學校、辦公室、室內健身場所等室內場所，建議配置空氣凈化器；有條件時，可采用中央新風系統(tǒng)引入新鮮空氣。
營造健康的校園環(huán)境，新風系統(tǒng)普及勢在必行
教室，是一個地方小、人員密集的場所，而且是一群正處于發(fā)育期，長身體的孩子們每天上課學習的樂園。室內污染為什么對幼兒的身體健康影響更大：
肺容量小。兒童新陳代謝快、好動，呼吸量相比成年人更大，而他們的肺容量小、呼吸中樞不成熟，只能通過加快呼吸頻率滿足成長所需。兒童正常的呼吸頻率每分鐘可達20～30次，累計呼吸大概4萬次/天，相當于成人的1.5倍左右，這意味著一旦遭遇空氣污染，他們遭受的呼吸傷害比成人大得多。
個子小。在室內環(huán)境中，由于兒童個子矮小比成人的身高低很多，而一些污染的物質往往沉積在地面，因此吸進有害的氣體就會更加多。孩子不但可以通過呼吸道吸進污染的空氣，還可以通過皮膚接觸、交叉感染等方式接觸室內的各種污染源。
免疫力低。小孩子對比成年人，免疫力低，接觸空氣污染或者病毒細菌等有害物質更容易受到傷害。
充足的新鮮空氣能夠保證學生健康成長，并能保證學生的聽課質量，在換氣不足的教室里，學生的注意力會因為缺氧而難以集中，甚至出現煩躁、頭痛等癥狀。所以校園新風建設必須得到重視。
新風系統(tǒng)增加室內含氧量和新風量，改善教室空氣質量
教室內人口密度大，孩子們呼出的二氧化碳越來越多，氧氣含量越來越低，在缺氧狀態(tài)下就會造成學習注意力不集中、頭暈胸悶等感受，嚴重降低學習效率；同時，二氧化碳濃度超過一定比例，還會影響學生身體健康。室內二氧化碳濃度含量合格才能把控教室空氣質量。
教室夏季防熱冬季防寒都需要緊閉門窗，室內空氣基本上不流通。新風量過少，室內氧氣含量不足，co2含量較高；強制大開門窗又會導致新風量過多，影響室內溫度。新風系統(tǒng)能在不開窗的情況下引入室外新鮮空氣、排走室內廢氣，其引進的適宜新風量可大幅改善室內環(huán)境質量。
新風系統(tǒng)多新風量選擇，可以在門窗緊閉的狀態(tài)下，24小時持續(xù)不斷地向室內送入經過凈化和殺菌處理后的清新潔凈富氧空氣，并且將室內含二氧化碳、甲醛、pm2.5的污濁空氣排出室外，確保室內空氣恒溫、恒濕、恒凈、恒氧，從而打造一個健康舒適的室內環(huán)境。
中央新風系統(tǒng)增加室內含氧量和新風量，打造無污染教室，實現安全健康、潔凈富氧的校園環(huán)境。
